ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Οι δημογραφικές αλλαγές, η κλιματική αλλαγή, οι αποφάσεις για τη χρήση γης, οι πολιτικές και οι κοινωνικές πολιτικές έχουν αυξήσει την εμφάνιση κρίσεων και την ευπάθεια σε φυσικές και ανθρωπογενείς καταστροφές. Οι σχεδιασμοί και οι πολιτικές και οι βάσεις μπορούν να συμβάλουν στη μείωση της τρωτότητας και στην αύξηση της ανθεκτικότητας σε κάθε στάδιο του κύκλου διαχείρισης κρίσεων και καταστροφών, το μετριασμό, την προετοιμασία, την απόκριση και την ανάκαμψη.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες που έχουν τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να:
- Κατανοούν τους παράγοντες που προκαλούν κρίσεις και καταστροφές (π.χ. φυσικές, περιβαλλοντικές, κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές ) καθώς και την τρωτότητα
- Γνωρίζουν τους ρόλους των διαφόρων φάσεων διαχείρισης κρίσεων, καθώς και ζητήματα σχετικά με τον σχεδιασμό και τις πολιτικές σε αυτές τις φάσεις.
- Κατανοούν την ολοκληρωμένη διαχείριση έκτακτης ανάγκης από την προοπτική σχεδιασμού και πολιτικής
- Γνωρίζουν μεθόδους, εργαλεία και γεωγραφικές τεχνικές (συμπεριλαμβανομένου του GIS) για συλλογή δεδομένων και να αξιοποιήσουν τα συλλεγόμενα δεδομένα
- Εντοπίζουν τους παράγοντες που έχουν σαν αποτέλεσμα διαφορές στην τρωτότητα και τα ανθεκτικότητας μέσα στην κοινότητα
- Γνωρίζουν πως γίνεται ο σχεδιασμός των Σχεδίων Δράσης
- Κατανοούν τον ρόλο των κρατικών φορέων και των κυβερνήσεων, αλλά και των διεθνών οργανισμών στον σχεδιασμό και τις πολιτικές διαχείρισης των κρίσεων και των απορριμμάτων καταστροφών.
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφορίες, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Εκπόνηση Επιχειρηματικού Σχεδίου
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
- Τι είναι κρίση Δημοσίας Υγείας (ορισμοί- έννοιες)
- Κρίση-Επείγουσα ανάγκη-καταστροφή
- Μελέτη και ανάλυση Χαρακτηριστικών Κρίσης
- Η έννοια του κινδύνου-Παράγοντες αντίληψη του κινδύνου
- Επικοινωνία του Κινδύνου-Η κρίση από την πλευρά των ΜΜΕ
- Σύνταξη σχεδίου Επικοινωνίας για την αντιμετώπιση κρίσεων και έκτακτων αναγκών
- Στοιχεία κλειδιών και πλαίσιο για την προετοιμασία Εθνικού Σχεδίου
- Σχέδια σε περιπτώσεις έκτακτων αναγκών
- Αξιολόγηση και ανταπόκριση Σχεδίων Αντιμετώπισης Κρίσεων Διαχείριση σε Εθνικό, Ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο
- Εφαρμοσμένα Παραδείγματα-Μελέτη Παραδειγμάτων, (μελέτη περίπτωσης)διαχείρισης κρίσεων Δημόσιας Υγείας
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
Αξιολόγηση στην Ελληνική Γλώσσα.
Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις κρίσης.
Οι φοιτητές, όταν τους δίνονται τα θέματα, ενημερώνονται για τον τρόπο αξιολόγησης κάθε ομάδας θεμάτων, ανάλογα με τον βαθμό δυσκολίας τους. Στην αξιολόγηση λαμβάνεται υπόψη η πληρότητα της απάντησης, η σαφήνεια, ο βαθμός κριτικής σκέψης του σπουδαστή και η γλωσσική εργασία.
ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
- Hogan, DE & Burstein, JL (Επιμέλεια Χ.Κουτής και συν.) 2010. Ιατρική Καταστροφών Ιατρικές Εκδόσεις Π. Χ. Πασχαλίδης
- ΚΕΕΛ. Υπουργείο Υγείας & Πρόνοιας. 2003. Οδηγός Αντιμετώπισης Ραδιολογικών-Βιολογικών & Χημικών Συμβάντων στο Νοσοκομείο
- Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας
- Υπουργείο Εσωτερικών. Σχέδια αντιμετώπισης εκτάκτων αναγκών